Taller de herramientas de la red social. Web 2.0
En contraposición a lo sería la web 1.0, a la que podemos equiparar a la TV, en la que no hay interrelación, el usuario se limita a leer, ver y escuchar, es decir no tiene posibilidade de interactuar con el emisor siendo entonces un sujeto pasivo. La web 2.0 permite ese mecanismo de feed back, es decir hay un intercambio de información de estímulos que alimentan a ambos.
Volvimos a mencionar a los RSS son los estandares de significación de los contenidos también llamados T
IC. Hablamos de la cultura de la remezcla o mashup.
También de las etiquetas que nos sirven para dedfinir el contenido y así lograr una buena localizació futura del artículo.
De los marcadores sociales como "delicious" y "digo" que nos permiten almacenar los favoritos.
Del concepto de "nube", sitio de internet en el que mediante servidores espejos que evitan una posible desconexión se almacena la información. Ocupan mediante pago los espacios libres de memoria de esos servidores. Otra forma de almacenamiento es mediante la tecnología "greed", (no sé si está bien escrito), mediante la cual muchos ordenadores cediendo su memoria vacia mantienen esa información en la nube, de manera tal que desde cualquier ordenador se descarga su información en la nube, y siempre lo puede volver a visualizar desde su ordenador.
La segunda hora se dirigió hacia un ejersicio sobre web 2.0
Taller: Herramientas Web 2.0
Presentación
En este módulo nos vamos a centrar en el concepto de Web 2.0 y las herramientas que lo han desarrollado. Son muchas las herramientas que lo hacen posible y muchas las que son dignas de mención sobre las que nos gustaría incidir.
Introducción
Concepto de Web 2.0
El concepto de Web 2.0 fue utilizado por primera vez por Tim O’Reilly en el año 2004. En aquel momento se había producido el "Estallido de la burbuja punto com", un momento en el que las expectativas económicas sobre las empresas dedicadas a Internet sufrieron un importante ajuste a la baja y muchas llegaron a desaparecer.
El concepto de Web 2.0 ha sufrido diversos intentos de definición, pero ninguno de ellos ha conseguido un amplio consenso. Para este curso hablamos de Web 2.0 para referirnos a los sitios web que cumplen al menos una de las siguientes características:
· Utilizan la Web como plataforma. Servicios web que han llegado a sustituir a algunos programas de ordenador. Por ejemplo, Picnik permite editar fotografías on-line.
· Remezclan la web. Crean nuevos servicios juntando contenidos de otros sitios. Por ejemplo, en Panoramio podemos ver como se remezclan los mapas de Google Maps con las fotografías de los usuarios.
· Arquitectura de la participación. Son los usuarios (y no la tecnología) lo que aporta valor al servicio. Por ejemplo, el valor de YouTube no reside en su capacidad de publicar videos, reside en el amplio número de personas que lo hacen en YouTube y no en cualquier otro de los servicios disponibles como en Dalealplay.
Tecnología o actitud.
Algunos autores defienden que la base de la Web 2.0 es un conjunto de herramientas nuevas que antes no existían. Otros afirman que se trata de un cambio de actitud, pero parece más acertado pensar en una combinación de los dos elementos. Por ejemplo, existe una tecnología que nos permite compartir videos, pero también una actitud y una voluntad de compartirlos, o esos sitios web no serían conocidos. Por eso podemos decir que la Web 2.0 es tecnología y actitud.
Actividad
Es suficiente con que elaboréis un comentario de 4-5 líneas describiendo el sitio y explicando vuestra opinión.
1. Página interactiva de música para comprar recomendar utilizando twiter, lógicamente hay que darse de alta. Nos ofrece la posiblidad de localizar cualquier autor, su biografía videos, discografía, cuantos oyentes están en este momento usando ésta herramienta. También enlaces para la localización de artistas similares. Last FM http://www.lastfm.es
2. Página interactive de fotografías de Semana Santa en Sevilla, la información que produce es un tanto restringida, permite el comentario sobre la misma. Flickr http://www.flickr.com/
3. Página de noticias personales que se sujetan a la crítica general su valoración entonces dependerá de las visitas de la noticia. Se trata de evaluar la actualidad más reciente. Permite comentar, compartir. meneame http://meneame.net
4. Sitio web de carácter geográfico, permite mediante la interacción del zoom localizar lugares en el mundo, subir fotografías personales de un determinado lugar. Organizar nuestras fotos personales en función de las etiquetas que creamos convenientes proporcionando nos una mayor accesibilidad, a las mismas. Panoramio http://www.panoramio.com/.
5. Sitio web que nos informa sobre la relización de presentaciones en power point, abiertas a las opiniones de los demás. Que tiene un carácter multitemático y como ya he comentado totalmente interactiva. Slideshare http://www.slideshare.net/
6. Me gusta especialmente ésta página que contiene varios diccionarios de traducción de lenguas, así como un diccionario de la Lengua Castellana, otro de sinónimos y antónimos y muy interesante foro interactivo para resolver dudas, además de establecer un diálogo para perfeccionar idiomas, es muy interesante también los apartados destinados a la resolución de las diferentes “jergas” profesionales, médicas biológicas y legales. WordReference http://www.wordreference.com
7. Tienda virtual multiopcional, libros, informática, videojuegos, cocina, relojes, etc. En la que es posible también vender Amazon. Ofrece la posibilidad de ganar dinero trabajando en ella. http://www.amazon.es/
8. Web Biblioteca de Murcia, es interesante su sistema de relación con los lectores, dandoseles la posibilidad de emitir una breve crítica del libro. Pero lo más importante es su amplio catálogo de posibilidades virtuales de trabajo, así como su conexión a otras bibliotecas virtuales de ámbito estatal y autonómico Rincón del Lector. http://www.rmbm.org/rinconlector/
9. No he podido entender muy bien el objetivo de ésta página, aunque después de traducirla al francés creo entender su finalidad de venta de libros. La interacción entre compradores y vendedor, aparte del tráfico material no veo otra que la información que produce Kobo sobre las novedades. Kobo http://www.kobo.com/
10. Es un periódico digital al uso, a España y Sudamérica. O a aquellos lectores hispanoparlantes.dirigido Fresqui.com http://www.fresqui.com
11. YouTube sitio web de videos de toda temática con posibilidades de comentarios, abierto a descargas. Es decir totalmente interactivo. http://www.youtube.com
12. Facebook. Red social que aporta muchas posibilidades de relaciones personales, en toda su gama. Fotografías, videos, comentarios, etc.ttp://www.facebook.com
13. Twitter es otra red social cuya diferencia principal con facebook consiste en el soporte de datos del comentario. Se llaman Tweets, limitados a 140 caracteres fonéticos, pero asociado a estos existen herramientas para añadir videos fotos etc. Para personalizar nuestros tweets. http://twitter.com/
14. LibraryThing es un libro de catalogación de libros, ésta puede hacerse de forma conjunta por los usuarios de la red, conecta a la gente a traves de los libros que comparten con reseñas, anotaciones, valoraciones etc. Todo el mundo en definitiva se aprovecha del trabajo en común.http://www.librarything.es/
15. Google Reader es una herramienta para reunir leer y compartir todos los blogs y los sitios web que consideres interesantes en Internet, se consigue mediante los feeds RSS, que mediante suscripción a un sitio determinado, nos indicará cuando hay novedades en esa publicación, incorporándolas a nuestro blogs. http://www.google.es/reader/ http://support.google.com/reader/bin/answer.py?hl=es&answer=113517
16. Spotif . Página de descargas musicales, que no solamente escucha una persona, sino que puede compartirla con otras persona que lo utilicen. www.spotify.com/es/
17. Delicious, guarda nuestros favoritos en internet,”la nube”, de manera que nos permite acceder a ellos siempre y desde cualquier ordenador, tanto a la hora de descargar como de subir favoritos. http://delicious.com/
